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常见问题

商丘师院:改进作风践行群众路线立德树人为民办学兴校

更新时间  2022-05-26 19:25 阅读
本文摘要:刘纯献上 十八大以来,环绕维持党的先进性和纯洁性,我党在全党范围深入开展了以乡里稳健廉洁为主要内容的群众路线教育实践中活动,着力解决问题当前人民群众反映反感的引人注目问题。作为商丘师范学院党委书记,作为商丘师范学院党的群众路线教育实践中活动第一责任人,我一方面大力参与河南省委、省教育厅举行的各种专题培训活动,一方面严苛按照上级党委拒绝对我校教育实践中活动展开了决定部署。 通过一段时间的集中学习和思维,本人对党的群众路线有了更为深刻印象的了解。

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刘纯献上  十八大以来,环绕维持党的先进性和纯洁性,我党在全党范围深入开展了以乡里稳健廉洁为主要内容的群众路线教育实践中活动,着力解决问题当前人民群众反映反感的引人注目问题。作为商丘师范学院党委书记,作为商丘师范学院党的群众路线教育实践中活动第一责任人,我一方面大力参与河南省委、省教育厅举行的各种专题培训活动,一方面严苛按照上级党委拒绝对我校教育实践中活动展开了决定部署。

通过一段时间的集中学习和思维,本人对党的群众路线有了更为深刻印象的了解。以下谈谈自己的一些心得体会,不当之处,请批评指正!  一、党的群众路线教育实践中活动积极开展的前提条件:端正思想态度,提高思想心态  了解要求不道德,态度要求效果。为保证党的群众路线教育实践中活动需要成功前进,必需首先从了解教育实践中活动的重要性和紧迫性应从,端正思想态度,提高思想心态。  (1)坚决群众路线是党的优良传统。

党获得革命胜利的法宝之一就是一直与人民群众紧密联系在一起。党在90多年的努力奋斗实践中,把马克思主义基本原理运用在党的全部活动中,逐步形成和发展了群众路线。党在创办时期和大革命时期就奠下了群众路线的思想基础。

在延安整风中,毛泽东等党的领导人总结领导工作经验,更为具体系统地阐述了群众路线。党的七大把群众路线的基本精神具体写入了党的章程,从此群众路线沦为全党同志在各项工作中心态遵循的宗旨。这一路线不仅是党领导人民夺回新民主主义革命胜利、创建人民民主专政政权,顺利实现向社会主义过渡性的力量源泉,也是首创中国特色社会主义道路、夺回全面建设小康社会新的胜利、构建中华民族最出色兴起的中国梦的根本保证。毁掉了群众路线,就是毁掉了党的优良传统。

  (2)坚决群众路线是党的执政之基。随着我国经济体制深刻印象变革,社会结构深刻印象变动,利益格局深刻印象调整,思想观念深刻印象变化,群众内部利益主体、利益表达意见、利益传达和确保方式都再次发生了巨大变化。

适当的,明确的群众工作也经常出现了大量急需解决的新对立、新问题。将近一个时期以来,影响党群关系的因素集中于展现出为形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风的洪水泛滥蔓延到。以上问题如果处置得好,就有可能构成良性循环,让群众利益和群众工作构建对话发展;如果处置很差,则近于有可能进化为恶性循环,群众深感利益表达意见得到确保和确保,群众工作也苦于被动应付、不济过热。

所以这就更为拒绝我们越是在群众情况简单、群众工作难做的时候,就就越必须坚定不移地坚决和贯彻落实党的群众路线。  (3)坚决群众路线是办学兴校之源。党的领导是高校改革发展的政治确保,师生员工是高校改革发展的主体力量。

只有坚决群众路线,才能构建党的领导和师生员工参予的有机融合,充分发挥合力效应,推展学校各项事业身体健康发展。但在积极开展党的群众路线教育实践中活动中,我们找到,一些同志依然心存顾虑,认识不清。例如,有的同志实在四风问题主要针对领导干部,是党政机关、政府部门的事,与高校关系不大,离普通党员距离更加近;有的同志指出当前教学、科研、管理的任务十分艰巨,担忧积极开展这项活动不会会牵涉精力、减少开销、影响工作等。

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对于上述错误认识,我们必需车站在学校改革发展的战略高度不予整肃,要深刻印象认识到:积极开展党的群众路线教育实践中活动,是我校深化改革,转型发展,建设有特色、高水平本科院校的迫切需要,必要关系夯实学校各级党组织、提升服务师生员工的能力和水平,必要关系有效地解决问题师生体现反感的引人注目问题。  二、党的群众路线教育实践中活动积极开展的理论基础:提高自学境界,领会精神内涵  只有学明白,才能做到明白。党的群众路线教育实践中活动是新时期前进党的作风建设的根本性战略措施。

只有正确理解党的群众路线教育实践中活动的基本内涵,全面做到中央和省委关于党的群众路线教育实践中活动的部署拒绝,才能为教育实践中活动的顺利开展奠下扎实理论基础,强化政治底气。  (1)自学要希望超过三种境界。我国知名学者王国维阐述治学有三种境界:一是昨夜西风凋碧树根,独上高楼,望尽天涯路;二是衣带渐宽终不悔,为伊消得人疲惫;三是众里遍寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

对于党的群众路线要想要确实懂得、学精、学明白,也理应对以上三种境界不懈执着的劲头:自学上要未来将会尽天涯路那样志存高远的执着,耐得寄居昨夜西风凋碧树根的清冷和独上高楼的孤独,静下心来通读读书;自学上要勤奋努力,刻苦钻研,舍不得代价,百折不挠,下真工夫、厌工夫、粗工夫,即使是沦落衣带日渐长人疲惫也心甘情愿,无怨无悔;自学贵在独立思考,学用融合,学有所觉,用有所得,要在自学和实践中众里遍寻他千百度,最后蓦然回首,在灯火阑珊处领悟真谛。只有大大提高自学境界,各级党员领导干部才能确实做坚决学、了解学、长久学,沦为勤奋学习、擅于思维的模范,解放思想、与时俱进的模范,学以致用、用有所出的模范。

  (2)自学要擅于领会精神内涵。提高自学境界,是为了更佳地解读精神内涵。在理论自学中,我们不应学会做到重点内容,擅于领会精神实质。一要深刻理解群众路线的理论实质在于两个一切,一来一去,一个变成:两个一切,即一切为了群众,一切依靠群众,阐释的是为了谁、依赖谁的问题;一来一去,即从群众中来,到群众中去,阐释的是领导方法和工作方法的问题;一个变成,即把党的准确主张变成群众的心态行动,特别强调的是群众工作的最低境界问题。

二要确切清了群众路线教育实践中活动解决问题的四风问题:形式主义方面,重点解决问题会议多、文件多,轻部署、重实施,轻面子工程、重实际效益,轻短期效益、重将来建设,教风学风有异、学术行为不端、教育质量不高等问题;官僚主义方面,重点解决问题了解教学科研一线过于,解决问题师生员工切身利益问题过于,民主决策体制机制不完善,低沉懒散、推卸责任扯皮、办事效率低等问题;享乐主义方面,重点解决问题思想责备、安于现状、追名逐利、开拓创新意识较强等问题;奢侈之风方面,重点解决问题节约意识问题,经费管理和资源利用问题。只有目标明晰,问题具体,才能做有的放矢。

三要科学做到调查研究浅、实、粗、定、效的基本原则:浅就是了解师生,深入基层,到院系、班级、宿舍等各层面中去解决问题;实就是作风要鉴,做听得实话、碰实情、办实事;粗就是要严肃征询各方面的意见,深入分析问题,全面掌握情况;定就是不仅要全面深入细致地理解实际情况,更加要擅于分析对立、找到问题,利用现象看本质,做到规律性的东西;效就是明确提出解决问题的办法要切实可行,制订改良措施要有较强操作性,做出有实招、闻实质。四要学会准确开展批评与自我批评的方法拒绝。开展批评和自我批评是弘扬党内民主、实行党内监督的必须。抨击和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的确实珍惜。

然而现在的一些民主生活会往往是对上级敲礼炮,对同级敲哑炮,对自己放空炮,最后是你好、我好、大家都好。积极开展自我批评无以,积极开展相互抨击更加无以。

实践中再三证明,这种不谈立场和原则的好人主义,最后对人对己都没益处。开展批评和自我批评必须一定的勇气和党性,必须学会准确开展批评与自我批评的方法拒绝,要做像习总书记所期望的那样,全党同志尤其是各级领导干部要增强党性,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆用于、常常用于这个武器,使之就越用越魂魄,越用就越有效地,以此增进民主集中制的贯彻执行,增进党内生活的严苛规范,增进党性原则基础上的团结一致,贯彻提升领导班子找到和解决问题自身问题的能力。

  三、党的群众路线教育实践中活动对党员干部的素质拒绝:而立好官德、增好魅力、抱着好情怀、树根好风尚、兴好文风、敢于担任  党的群众路线教育实践中活动不但要答案如何想要的理论困惑,还要应付怎么做的现实自由选择。理论与实践中的双向关照,对党的领导干部素质建设明确提出了更高拒绝。党的领导干部只有在以下几个方面大大提高自身综合素质,才能紧随活动前进节奏,顺应时代发展趋势。

  (1)要立好官德。做人要有人品,当官要有官德。前不久,为促进教育实践中活动的自学教育效果,我校的组织全校处级以上领导干部回国兰考焦裕禄纪念馆实地考察自学。

县委书记的榜样焦裕禄官职并远比低,但他的形象却十分矮小。对照焦裕禄同志感人事迹,我想要我校党员干部的官德建设不应首先从积极开展六回答六坚决转行:一问否把师生当亲人,想要师生之所想要,缓师生之所缓,促进师生感情,当好人民公仆;二问否捉下身子、沉下心来,深入基层、了解师生,摸清实际情况,找到解决问题的有效地办法;三问否勇于知难而进、迎难而上,积极进取、开拓创新,敢于担任、擅于担任,不图名不图利;四问否一直坚决一切从实际抵达,实事求是,遵循规律,勤奋工作;五问否坚决厉行节约、艰苦朴素,勤劳筹办一切事情;六问否坚决遵从各项廉政规定,严格要求家人和身边工作人员。六坚决是指坚决强化自学、坚决服务师生、坚决改良作风、坚决排查实施、坚决勤政廉政、坚决推展发展。  (2)要增好魅力。

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人格魅力是领导干部人品、气质、能力的综合体现,也是党员干部优良品质的外在展现出。广大师生的眼睛是雪亮的,他们不但看我们怎么说,更要看我们怎么做。因此,党员领导干部要时刻侧重身体力行,以自身的人格魅力,给人们以思想上的正确引导和不道德上的较好样板,在领导工作中靠前指挥官,在钱物用于上恪守规定,在用权用人上坚持原则,在处置问题上公道公正,在面壁帮困上尽心尽力,在工作作风上求真务实,在生活待遇上不做特殊化,在团结一致共事上胸怀坦荡,希望展出自身身体素质、的组织信赖、下级敬佩、师生拥戴的良好形象。  (3)要抱着好情怀。

要做情为民所系,就要以党的先进人物为榜样,培育和强化对师生的深厚感情,自学和竖立五种崇高的情感。一要自学邓小平同志的情怀感觉。他说道:我是中国人民的儿子,我深情地爱人着我的祖国和人民。二要自学雷锋同志的幸福感。

他的人生历程虽然只有短短22年,但他却懂:什么是快乐?为人民服务是仅次于的快乐。三要自学孔繁森同志的境界感觉。

他有一句名言:爱人的最低境界就是爱人人民。四要自学郑培民同志的责任感。他一直把做官再行做人,万事民以定作为自己的行为准则。五要自学钱学森同志的光荣感。

他把群众的口碑当成无上的光荣。只有自学和竖立以上五种崇高的情感,才能做心里装有着师生,凡事就让师生,工作依赖师生,一切为了师生,贯彻解决问题好坚信谁、依赖谁、为了谁的这一显然政治问题,希望为师生掌好权、用好权。

  (4)要树根好风尚。党员领导干部是作风建设的主体,不应恪尽职守,勤劳自励,既心态分担起作风建设宣传发动、的组织实行和监督检查等职责,又希望做到较好风气的模范实践者和大力营造者,以更进一步改良工作、改变作风、竖立形象,强化凝聚力、战斗力、号召力。党员领导干部凡是拒绝别人做的,自己首先要做;凡是禁令别人做到的,自己极力无法做到;要避免隔岸观火光吆喝、刮袖子不挣钱的现象,坚决把自己摆进去,既抓好本级,又带上好下级,一级带着一级腊,一级做到给一级看,确实做以身作则,率先垂范,贯彻充分发挥领导班子和领导干部在作风建设中的引导和主体作用。

  (5)要兴好文风。文风反映作风,改良作风必需改良文风。作为领导干部一定要忘记郑板桥的一副对联:删繁就简三秋树根,领异标新二月花上。

这副对联是在规劝我们,召开要开门见山、直截了当、看完即止,用尽可能少的篇幅,把问题说道明、说道浅、说道浮,传达出有非常丰富而深刻印象的思想内容;要避免空话连篇、言之无物的八股文,那种穿靴戴帽、空泛议论、六边形材料、空话连篇、套话成串、大而全、小而全等弊病都要念解决。  (6)要敢于担任。

领导干部要有敢于担任的精神,领导干部要做到明白人,要告诉的组织上在想要什么、师生在盼什么。党以国家强国、民族大力发展、人民快乐为己任,党必须领导干部为了党和人民的事业而担任。领导干部要做到勇于负责管理的人,为人民利益坚决好的,为人民利益修正错的,这样才是确实坚决党的群众路线。


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